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高职计算机基础教学中的德育渗透核心探索

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在高职计算机基础教学实践中,教师应该充分把握新课标的要求,全面顺应时代发展的潮流,除全面优化学生的计算机专业素养外,更要全面培养和优化学生的德育素质,实现计算机基础教学同德育教学的有效渗透以及高度契合,更好的提升学生的学习质量,更好的促进学生的全面快速发展.

张祖平

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643000 四川卫生康复职业学院 四川 自贡

高职院校 计算机基础教学 德育渗透 核心

2019

数字化用户

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ISSN:
年,卷(期):2019.25(42)
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