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小学数学应用题教学的若干思考
小学数学应用题教学的若干思考
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中文摘要：
在小学数学新课程标准中明确指出小学阶段的数学培养目标是以学生对问题的思考和解决能力为主,而针对这一能力的培养,应用题的教学则起到了很关键的作用.应用题通过对情景的模拟和创建来引导学生主动对问题进行思考探究,以此来培养学生的思维能力.由此笔者将根据自身教学经验论述针对小学数学应用题教学的相关思考.
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作者：
刘培贤
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作者单位：
518122 深圳市坪山区金田小学 广东 深圳
关键词：
小学数学
应用题教学
教学思考
出版年：
2019
数字化用户
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ISSN：
年,卷(期)：
2019.
25
(43)
参考文献量
1
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