数字化用户2019，Vol.25Issue(45) ：253.

高中英语写作的错误分析及相应对策

张瑞
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高中英语写作的错误分析及相应对策

张瑞1
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作者信息

  • 1. 558300 贵州省平塘民族中学 贵州 平塘
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摘要

学生普遍反映英文书面表达难,到底难在哪里?结合多年统计分析结果及学生评讲后的整体感受和部分外语程度中上的学生进行了个别面对面的交谈讨论,发现学生英语书面表达的主要困难有:

关键词

困难/水滴石穿/蓄势待发

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出版年

2019
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ISSN：
参考文献量3
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