国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
数字化用户
2019,
Vol.
25
Issue
(45) :
276.
互联网+背景下大学英语教学
刘歆
数字化用户
2019,
Vol.
25
Issue
(45) :
276.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
互联网+背景下大学英语教学
刘歆
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
130000 东北师范大学人文学院 吉林 长春
折叠
摘要
互联网时代下信息技术的不断发展,推进了大学生英语教育进程的改革与整合,对大学英语教学模式提出了新的挑战,各高校要在传统教学模式的基础上为学生提供更新的英语教学课程体验,才能满足互联网+背景下的大学生的学习要求.翻转课堂相较于传统的教学模式,在提高教学效率、吸引学生的学习兴趣方面具有明显效果.本文设计了基于翻转课堂的教学模式,并在学院课程中进行具体的实践和探索.
关键词
互联网+
/
翻转课堂
/
大学英语教学
引用本文
复制引用
出版年
2019
数字化用户
数字化用户
ISSN:
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果