摘要
音乐与舞蹈相辅相成、共同促进,音乐舞蹈教学对提升学生的综合实践动手能力、培养学生的综合素养意义重大,老师需要着眼于学生的个性化成长发展要求,将课堂的主动权和选择权交给学生,以培养学生的音乐感为目的和原则,积极开展针对性的音乐舞蹈教学活动,将丰富多元的音乐舞蹈教学内容与形式融入课堂主题教学环节,改良传统的教学理念和教学模式,让每一个学生都能够在一个更加自由且宽松的学习氛围之下掌握音乐舞蹈学习的技巧和精髓,通过自主参与及创作来提升个人的音乐感以及综合音乐素养,只有这样才能够有效的践行素质教育,从整体上提高高职音乐舞蹈教学质量和水平,充分发挥这一教育教学的作用及优势.
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