数字化用户2019，Vol.25Issue(48) ：272.

课程思政的教案案例分析——以《电工基础课》基尔霍夫定律验证为例

孙怡 姚潇潇
数字化用户2019，Vol.25Issue(48) ：272.
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课程思政的教案案例分析——以《电工基础课》基尔霍夫定律验证为例

孙怡 1姚潇潇1
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作者信息

  • 1. 110001 沈阳职业技术学院 辽宁 沈阳
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摘要

高职院校为社会培养会主义建设者和接班人重要单位,奠定好青年学子的思想根基,要发挥思政课程主渠道的作用,也要在专业课程中融入世界观、人生观、价值观教育,"将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体、不可割裂."

关键词

高职/课程思政/电工基础

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出版年

2019
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