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大数据时代高中信息技术课堂教学实践性探讨
大数据时代高中信息技术课堂教学实践性探讨
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万方数据
中文摘要：
随着大数据技术在人们日常生活中的普及,我国已经逐步走入大数据的时代,尤其是最近几年,越来越多的大数据手段被应用到了高中信息技术课堂教学中,为以往高中信息技术课堂注入了活力,同时也对原有高中信息技术课堂提出了挑战.由此,本文拟从大数据时代下高中信息技术课堂教学的现状入手,思考大数据时代下能够提升高中信息技术课堂教学实践性的举措.
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作者：
李旭东
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作者单位：
266000 山东省青岛第五十八中学 山东 青岛
关键词：
大数据
高中信息技术
教学实践性
出版年：
2019
数字化用户
数字化用户
ISSN：
年,卷(期)：
2019.
25
(48)
参考文献量
5
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