大数据时代高中信息技术课堂教学实践性探讨

李旭东¹

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1. 266000 山东省青岛第五十八中学山东青岛
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摘要

随着大数据技术在人们日常生活中的普及,我国已经逐步走入大数据的时代,尤其是最近几年,越来越多的大数据手段被应用到了高中信息技术课堂教学中,为以往高中信息技术课堂注入了活力,同时也对原有高中信息技术课堂提出了挑战.由此,本文拟从大数据时代下高中信息技术课堂教学的现状入手,思考大数据时代下能够提升高中信息技术课堂教学实践性的举措.

关键词

大数据/高中信息技术/教学实践性

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出版年

2019

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ISSN：

参考文献量5

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