小学科学实验操作初探

张莉莉¹

扫码查看

作者信息

1. 272100 山东省济宁市兖州区第一中学附属学校山东济宁
折叠

摘要

小学科学实验操作主要目的是培养学生的科学素养,而这种素养主要是通过科学探究活动获得的.在这种探究活动中,实验是一个重要的组成部分,因此,实验教学也是小学科学教学的重要组成部分.学习科学课的过程,要从观察现象,动手实验出发,经过形象思维和抽象思维形成概念、规律,然后再回到实践中去进行检验和运用,是"实践—认识—再实践—再认识"的过程.

关键词

确定要求/提出假设/设计方案/实验验证得出结论

引用本文复制引用

出版年

2019

数字化用户

ISSN：

段落导航