浅谈"和大人一起读"的互动策略

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中文摘要：语文学习三分得益于课内,七分得益于课外.要提高学生的语文素养,紧靠一本语文教材是远远不够的,必须要大力开展课外阅读.部编版语文教材"和大人一起读"栏目,能培养孩子语言节奏感,激发想象力和创造力,若身心投入,更能体验阅读乐趣,增进师长和孩子之间的感情.在这种无压力的阅读环境和氛围中,正确的阅读方法是促进有效阅读的重关键.读的方式有轮读、拍手读、唱着读、演着读、分角色读等.而重视互动,重视诱发思考的提问策略,能使"和大人一起读"事半功倍.

作者：

谢楠

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作者单位：

213161 江苏省常州市武进区星河实验小学分校江苏常州

关键词：

"和大人一起读" 诱导迁移评价

出版年：

2019

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ISSN：

年,卷(期)：2019.25(50)