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基于混合学习的工业机器人实践教学模式探析
基于混合学习的工业机器人实践教学模式探析
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中文摘要：
伴随现代科学技术的不断发展,机器人广泛运用到工业生产制作领域.为了真正迎合当前工业行业现实的发展需要,高等院校教学应培育具备工业机器人实践应用操作能力的优质人才,完善学生创新创造实践思维,才能增强学生们的社会就业能力.本文简要阐述了工业机器人应用实践教学的必要性与存在的问题,并提出基于混合学习的工业机器人实践教学可行性策略,以供参考.
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作者：
邵光东
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作者单位：
315400 余姚市职成教中心学校 浙江 余姚
关键词：
混合学习
工业机器人
实践教学模式
问题
策略
出版年：
2019
数字化用户
数字化用户
ISSN：
年,卷(期)：
2019.
25
(50)
参考文献量
1
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