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基于大数据的应用型院校教学管理工作困境及应对

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基于大数据展开应用型院校的教学管理工作,能够使教学管理决策更加科学,完善教学全过程管理的评价效果,提高学生心理管理的时效性。基于此,本文首先针对基于大数据的应用型院校教学管理工作中存在的主要困境展开分析,并将其视为切入点,同实际情况相结合,提出有效的应对策略,从而为应用型院校的管理工作和教育者带来一定的参考与借鉴。

陈晓霞

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753000 宁夏理工学院 宁夏 石嘴山

大数据 应用型院校 教学管理

2019

数字化用户

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ISSN:
年,卷(期):2019.25(51)