首页|基于Web2.0技术的网络课程学习网站的应用研究

基于Web2.0技术的网络课程学习网站的应用研究

扫码查看
不同于W e b1.0内容发布的单向性,W e b2.0倡导以人为本,用户和用户间的相互交流增多.网民对于网络的使用模式,由单纯的阅读模式发展为可读、可写、可建设的高参与度模式.这些特点,使Web2.0技术对网络课程学习网站的应用有着十分重要的意义.

刘亚军

展开 >

615000 西昌学院 四川 西昌

Web2.0 网络课程 学习网站 远程教育

四川省教育厅2012课题

12ZB126

2019

数字化用户

数字化用户

ISSN:
年,卷(期):2019.25(51)
  • 2