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基于Web2.0技术的网络课程学习网站的应用研究
基于Web2.0技术的网络课程学习网站的应用研究
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万方数据
中文摘要:
不同于W e b1.0内容发布的单向性,W e b2.0倡导以人为本,用户和用户间的相互交流增多.网民对于网络的使用模式,由单纯的阅读模式发展为可读、可写、可建设的高参与度模式.这些特点,使Web2.0技术对网络课程学习网站的应用有着十分重要的意义.
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作者:
刘亚军
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作者单位:
615000 西昌学院 四川 西昌
关键词:
Web2.0
网络课程
学习网站
远程教育
基金:
四川省教育厅2012课题
项目编号:
12ZB126
出版年:
2019
数字化用户
数字化用户
ISSN:
年,卷(期):
2019.
25
(51)
参考文献量
2