数字化用户2019，Vol.25Issue(51) ：257.

物联网专业教学标准与职业技能等级标准在人才培养方案中的融合路径研究

夏忠华
数字化用户2019，Vol.25Issue(51) ：257.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

物联网专业教学标准与职业技能等级标准在人才培养方案中的融合路径研究

夏忠华1
扫码查看

作者信息

  • 1. 066100 秦皇岛职业技术学院 河北 秦皇岛
  • 折叠

摘要

1+X证书制度是国家职业教育制度设计的重大创新,职业技能等级标准与教学标准相互衔接融通是落实1+X证书制度的关键所在.本文在研究1+X证书制度内涵基础上,以秦皇岛职业技术学院物联网应用技术专业为研究对象,探索研究了在优化专业人才培养方案过程中,以项目模块课程为载体,将专业教学标准与职业技能等级标准进行融合的方式与途径.

关键词

1+X证书/职业技能等级标准/融合路径

引用本文复制引用

基金项目

2019-2020年职业教育质量保障与评估专项课题(2019ZJPG090)

出版年

2019
数字化用户

数字化用户

ISSN：
被引量1
参考文献量2
段落导航相关论文