MOOC背景下高职计算机网络技术专业混合式教学设计与实施研究

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中文摘要：高职院校是为国家培养大量技能型人才的场所,因比高职院校的所有专业都要求着理论与实践紧密结合.高职计算机网络技术专业也是如此.为了计算机网络技术专业学生具备较强的技能素质,教师在教学模式上做了大量的改革与创新,衍生出混合式教学模式.借助于MOOC教学平台,这种模式更有助于提高学生计算机网络技术应用的能力,也有助于教师在课堂上顺利达到教学目标.本文旨在讨论MOOC背景下高职计算机网络技术专业混合式教学模式的设计、具体实施过程、对学生的有利之处以及教学反思.

作者：

艾娟

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作者单位：

410000 长沙职业技术学院湖南长沙

关键词：

MOOC 高职院校计算机网络技术专业混合式教学设计

基金：

2016年湖南省职业院校教育教学改革研究项目

项目编号：

Z J G B2016261

出版年：

2019

数字化用户

ISSN：

年,卷(期)：2019.25(51)

参考文献量5