数字化用户2019,Vol.25Issue(51) :356-357.

MOOC背景下高职计算机网络技术专业混合式教学设计与实施研究

艾娟
数字化用户2019,Vol.25Issue(51) :356-357.

MOOC背景下高职计算机网络技术专业混合式教学设计与实施研究

艾娟1
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  • 1. 410000 长沙职业技术学院 湖南 长沙
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摘要

高职院校是为国家培养大量技能型人才的场所,因比高职院校的所有专业都要求着理论与实践紧密结合.高职计算机网络技术专业也是如此.为了计算机网络技术专业学生具备较强的技能素质,教师在教学模式上做了大量的改革与创新,衍生出混合式教学模式.借助于MOOC教学平台,这种模式更有助于提高学生计算机网络技术应用的能力,也有助于教师在课堂上顺利达到教学目标.本文旨在讨论MOOC背景下高职计算机网络技术专业混合式教学模式的设计、具体实施过程、对学生的有利之处以及教学反思.

关键词

MOOC/高职院校/计算机网络技术专业/混合式教学设计

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基金项目

2016年湖南省职业院校教育教学改革研究项目(Z J G B2016261)

出版年

2019
数字化用户

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ISSN:
参考文献量5
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