如何在中职计算机教学中实施分层教学法

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中文摘要：随着互联网与大数据技术的不断发展,计算机能力和信息素养成为企业人才招聘中的关键要素.中职院校是向社会输出高素质、技能型人才的重要阵地,如何提高人才培养质量,增强毕业生的核心竞争力成为教育工作者关注的重点.鉴于中职学生来源广泛,其计算机基础能力也存在一定差异.教师要尊重并关注到学生在实际操作能力、理论基础、思维方式等方面的差异,根据计算机的教学特点,对学生实施分层教学法,让不同程度的学生都能获得提高,更能够激发其竞争动力,促进整体学生计算机水平得到提高.

作者：

唐华

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作者单位：

552400 贵州省安龙县中等职业学校贵州黔西南

关键词：

中职分层教学计算机

出版年：

2019

数字化用户

ISSN：

年,卷(期)：2019.25(51)