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学科素养理念下高中化学"快乐作业"实践分析
学科素养理念下高中化学"快乐作业"实践分析
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中文摘要：
随着素质教育的不断改革和深入,人们在教育工作中越来越重视学生的感受,不仅要求学生的主体地位能够显现出来,还需要让学生在学习过程中学的轻松、学的快乐.本文就学科素养理念下对高中化学"快乐作业"进行分析,在高中化学中我们应该如何改变传统布置作业的方式,来实现提高学生的学科素养的目的,本文做出了探讨.
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作者：
李成发
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作者单位：
755200 海原县回民中学 宁夏 中卫
关键词：
学科素养
高中化学
快乐作业
出版年：
2019
数字化用户
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ISSN：
年,卷(期)：
2019.
25
(51)
参考文献量
2
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