数字化用户2019，Vol.25Issue(52) ：251.

学习强国平台对教师修养的积极意义

何继庭
数字化用户2019，Vol.25Issue(52) ：251.
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学习强国平台对教师修养的积极意义

何继庭1
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作者信息

  • 1. 730500 甘肃省临洮县衙下中学 甘肃 定西
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摘要

从学习强国平台上线至今,其在各领域被广泛应用.因其具有强大的资料系统以及教育功能,被教育领域所采用,将其与教育领域进行有机融合,不仅能够促使学生全面发展,提升学生学习效率,同时对提升教师修养也具有积极意义.基于此,本文将学习强国平台作为研究对象,对其在提升教师修养方面的积极意义进行简要探究.

关键词

学习平台/教师素养/促进作用

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出版年

2019
数字化用户

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ISSN：
参考文献量1
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