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大学体育教学在通识教育视角下的改革分析

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从通识教育的角度来看,高校体育教学课程和教材仍然存在着深度、广度方面的不足,研究和体育教学理论和大学体育教师的教学能力也有所差距,因此,应注意教学改革目标,增加课程的一般项目和内容,加强体育教师队伍的培养,提高大学体育教学的质量.

王文雯

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2019

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年,卷(期)：2019.25(52)
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