实践为主的床旁教学模式在临床医学生骨科学教学中的应用效果分析

张立岳¹

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作者信息

1. 015000 巴彦淖尔市医院内蒙古巴彦淖尔
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摘要

目的:探讨临床医学生的骨科学教学过程中通过开展以实践为主床旁教学模式的教学效果.方法:对照组医学生采取传统的教学模式,观察组医学生则采取实践为主床旁教学模式.结果:观察组医学生理论知识于在临床实践技能中的考核成绩均高于对照组,且P<0.05;观察组医学生的教学满意度为96.88％,对照组为87.50％,且两组比较中P<0.05.结论:在临床医学生的骨科教学过程中通过开展实践为主床旁教学模式有助于提高教学质量,并提升学生的教学满意度.

关键词

骨科学教学/床旁教学模式/实践/临床医学生

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出版年

2019

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ISSN：

参考文献量3

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