国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
数字化用户
2019,
Vol.
25
Issue
(52) :
374.
小学数学教学中学生数学思维能力的培养策略
冉珠珠
数字化用户
2019,
Vol.
25
Issue
(52) :
374.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
小学数学教学中学生数学思维能力的培养策略
冉珠珠
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
055350 隆尧县实验小学 河北 邢台
折叠
摘要
教师培养小学生的数学思维,不仅仅是为了激发小学生对数学的兴趣,提高学生的数学能力,并因此而获得好的成绩,更重要的是帮助学生在现实生活中运用思维能力,形成自身的思维逻辑性.为此,本文针对小学数学教学中学生数学思维能力的培养进行了具体的分析,以供参考.
关键词
小学数学教学
/
数学思维能力
/
培养策略
引用本文
复制引用
出版年
2019
数字化用户
数字化用户
ISSN:
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果