"互联网+微课"在高中美术教学中的运用分析

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中文摘要：美术的学习是我国教育教学中极为重要的一环,其不仅影响着学生的审美与感悟能力,同时也影响着其个人的素养与技术能力,然而随着信息时代的发展,互联网与微课的出现对教育教学产生了巨大的冲击,而对于有着传统艺术特性的美术课堂而言,这种冲击一方面使得美术教学急需新的创新与发展,另一方面也为美术教学带来了鲜活的生命力,推动其课程教学模式的优化.本文通过对高中美术课堂教学现状进行分析,探讨"互联网+微课"在高中美术教学中运用的重要意义,并以此为基础研究其有效运用策略.

作者：

范沅沅

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作者单位：

325805 浙江苍南县金乡职业学校浙江温州

关键词：

互联网高中美术策略分析

出版年：

2019

数字化用户

ISSN：

年,卷(期)：2019.25(52)

参考文献量1