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金课视角下高职机械类课程研究性学习模式探索

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通过对照"金课"的建设标准,分析研究性学习模式的特点;以高职机械专业的核心课程为例,从课程目标、课程内容选取、课程内容组织和重构、师生角色定位等方面构建教学模式;尝试在高职院机械类专业实施研究性学习模式.

乔生红

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213614 常州纺织服装职业技术学院 江苏 常州

金课 研究性学习 机械

常州科教城(高职教育园区)院校科研基金

K2011322

2019

数字化用户

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ISSN:
年,卷(期):2019.25(52)
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