基于核心素养的农村初中数学家庭作业设计策略

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中文摘要：在农村初中,教育改革并未深入,数学家庭作业大多以习题为主,教师通过大量的练习题来达到使学生巩固知识,掌握方法的目的,这些练习题来源单一,内容重复乏味,不利于学生的发展.要在数学家庭作业中培养的学生的核心素养,书面作业需要分层与创新,加以实践作业,让学生学以致用,开放性作业培养学生的学习兴趣与创新思维.

作者：

沈朝慧

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作者单位：

453003 河南科技学院数学科学学院河南新乡

关键词：

核心素养农村初中作业设计

基金：

河南科技学院2019年教育教学改革研究与实践项目

项目编号：

出版年：

2019

数字化用户

ISSN：

年,卷(期)：2019.25(52)

参考文献量2