基于核心素养的农村初中数学家庭作业设计策略

沈朝慧¹

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作者信息

1. 453003 河南科技学院数学科学学院河南新乡
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摘要

在农村初中,教育改革并未深入,数学家庭作业大多以习题为主,教师通过大量的练习题来达到使学生巩固知识,掌握方法的目的,这些练习题来源单一,内容重复乏味,不利于学生的发展.要在数学家庭作业中培养的学生的核心素养,书面作业需要分层与创新,加以实践作业,让学生学以致用,开放性作业培养学生的学习兴趣与创新思维.

关键词

核心素养/农村初中/作业设计

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基金项目

河南科技学院2019年教育教学改革研究与实践项目()

出版年

2019

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ISSN：

参考文献量2

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