首页|因"材"施教因人而异——以新教材三年级下册"数学广角"为例

因"材"施教因人而异——以新教材三年级下册"数学广角"为例

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何立坤

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2017

读写算-素质教育论坛
读写算杂志社

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影响因子：0.056
ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2017.(1)