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让初中语文课堂拥有生命力策略初探
让初中语文课堂拥有生命力策略初探
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中文摘要：
城乡教育的差距越来越大,农村教育在应试教育的指挥下,学生没有了话语权,缺失了生命力.语文作为重要的交际工具,在新课标的指引下,让语文课堂更民主,师生更平等,改革评价方式,立足文本,给学生创设平台,搭建舞台,让学生愿说、敢说、善说,让语文课堂具有生命力,活起来.
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作者：
吴国军
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作者单位：
简阳市平息乡九年义务教育学校,四川 简阳 641400
关键词：
语文课堂
学生
话语权
回归
出版年：
2017
读写算-素质教育论坛
读写算杂志社
读写算-素质教育论坛
影响因子：
0.056
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2017.
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