国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
读写算-素质教育论坛
2017,
Issue
(1) :
90-91.
如何运用"正面管教"处理小学生的不良行为
陈晓明
读写算-素质教育论坛
2017,
Issue
(1) :
90-91.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
如何运用"正面管教"处理小学生的不良行为
陈晓明
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
泉州市实验小学,福建 泉州 362000
折叠
摘要
"正面管教"是不惩罚、不娇纵的教育方式.本文阐述了小学教师运用"正面管教"处理小学生不良行为的策略:重新看待小学生不良行为;"尊重"的态度是基石;"积极暂停"一下;引导孩子参与解决问题.
关键词
正面管教
/
积极暂停
/
尊重
/
解决问题
引用本文
复制引用
出版年
2017
读写算-素质教育论坛
读写算杂志社
读写算-素质教育论坛
影响因子:
0.056
ISSN:
1002-7661
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果