读写算-素质教育论坛2017，Issue(2) ：41-42.

如何培养学生自主阅读能力

杨文钦
读写算-素质教育论坛2017，Issue(2) ：41-42.
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如何培养学生自主阅读能力

杨文钦1
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作者信息

  • 1. 平和县金华小学,福建 平和 363700
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摘要

小学高年级的阅读教学应着力于培养学生的自学、自悟能力,教师在教学过程中应充分发挥主导作用.教给学生自学、自悟或合作学习的方法及其重要,因此,在教学中大胆地试用以下三个步骤:课前自主尝试,自读自悟——课中自主交流,质疑解惑——课后自主读写,积累运用.在2的过程中教师适机地进行点拨,使学生逐渐形成一种良好的学习习惯,成为学习的主人,从而提高了整体素质.

关键词

自主学习/自主尝试/自主交流/自主读写

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出版年

2017
读写算-素质教育论坛
读写算杂志社

读写算-素质教育论坛

影响因子：0.056
ISSN：1002-7661
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