国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
读写算-素质教育论坛
2017,
Issue
(2) :
49.
如何在小学数学教学中培养学生的问题意识
艾迎东
读写算-素质教育论坛
2017,
Issue
(2) :
49.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
如何在小学数学教学中培养学生的问题意识
艾迎东
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
荆门市实验小学,湖北 荆门 448000
折叠
摘要
问题意识是学生主动学习的表现,是培养学生探索精神的起点,是学生掌握解决问题的方法的保证.作为数学教师,我们应当把培养学生的问题意识作为一项重要的教学任务.在教学实践中,我们要营造良好的学习氛围,引导学生在观察和自主学习中发现问题,提出问题,并鼓励学生动手实践,从而培养他们的问题意识.
关键词
数学教学
/
问题意识
/
培养
引用本文
复制引用
出版年
2017
读写算-素质教育论坛
读写算杂志社
读写算-素质教育论坛
影响因子:
0.056
ISSN:
1002-7661
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果