读写算-素质教育论坛2017，Issue(2) ：101.

做学生的引路人——让学生成为学习的主人

李秀
读写算-素质教育论坛2017，Issue(2) ：101.
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做学生的引路人——让学生成为学习的主人

李秀1
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作者信息

  • 1. 富源县第四中学,云南 曲靖 655500
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摘要

在实施素质教育的今天,教师应该学会"授人以渔",在教学的过程中注重获取知识的方法的培养,在课堂上提供给学生摸索学习方法的时间和空间,真正让学生成为学习的主人.要适应这种转变,教师应由传授者转化为促进者,由管理者转化为引导者.教师要运用多种教学手段,创设和谐的课堂氛围,为学生搭建成长的平台;要调动学生学习的积极性,多给学生思考的时间,活动的空间,表现的机会,创造的信心,成功的体验,让学生学会求知,要把学习主动权交给学生,使学生成为名副其实的学习主人.

关键词

学生/教师/引导者/主人

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出版年

2017
读写算-素质教育论坛
读写算杂志社

读写算-素质教育论坛

影响因子：0.056
ISSN：1002-7661
参考文献量1
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