读写算-素质教育论坛2017，Issue(2) ：119-121.

让留守的天空也有彩虹

林燕娟
读写算-素质教育论坛2017，Issue(2) ：119-121.
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让留守的天空也有彩虹

林燕娟1
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作者信息

  • 1. 汕头市潮阳区棉北平北小学,广东 汕头 515000
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摘要

留守儿童在生活、学业、人格等方面出现了不同程度的问题,他们的基本权利和需求得不到满足,他们大多缺乏依赖感和安全感.对待这些留守儿童,如果教师不加以特别的关爱,他们的心理问题得不到妥善及时的排解或处置,孩子们就极易顿入误区;如果教师如能有目的、有计划地开展心理健康教育,孩子们的心理便可进入一个健康而又稳定的发展时期.本文以笔者转化一个留守儿童的案例,阐述教师如何加强对留守儿童的心理健康教育,以心育心,使他们既拥有健壮的体魄、广博的学识,又拥有积极向上的心理.

关键词

留守儿童/心理健康/个别教育

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出版年

2017
读写算-素质教育论坛
读写算杂志社

读写算-素质教育论坛

影响因子：0.056
ISSN：1002-7661
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