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浅谈小学数学教学中教学情境的创设
浅谈小学数学教学中教学情境的创设
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中文摘要：
"创设情境"是数学教学中常用的一种策略."数学情境"是含有数学知识和数学思想方法的情境,同时也是数学知识产生的背景,它不仅能激发数学问题的提出,也能为数学问题的提出和解决提供相应的信息和依据.
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作者：
朱俞永
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作者单位：
师宗县高良中心学校,云南 曲靖 655700
关键词：
问题情境
操作情境
生活情境
游戏情境
故事情景
演示情景
出版年：
2017
读写算-素质教育论坛
读写算杂志社
读写算-素质教育论坛
影响因子：
0.056
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2017.
(3)
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