读写算-素质教育论坛2017，Issue(3) ：65-66.

浅析高中信息技术教学策略

陈似勋
读写算-素质教育论坛2017，Issue(3) ：65-66.
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浅析高中信息技术教学策略

陈似勋1
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  • 1. 漳州市漳浦第四中学,福建 漳州 363215
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摘要

教学策略是在不同的教学条件下,为达到不同的教学效果所采用的手段和谋略,具体体现在教与学的交互活动中.当前高中信息技术教学策略需要开放性和创造性的设想和落实.论文内容精炼概括"信"以"为"真,从六"为"入手:以学生为本,以教师为魂,以知识为练,以方法为谋,以思维为攻,以能力为标.意在促成学生在探究学习过程中的吸收率,以及师生在教学互动过程中的达成率.

关键词

高中信息技术/教学策略/"信"以"为"真

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出版年

2017
读写算-素质教育论坛
读写算杂志社

读写算-素质教育论坛

影响因子：0.056
ISSN：1002-7661
参考文献量2
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