读写算-素质教育论坛2017，Issue(5) ：11-12.

浅谈启发式教学法在思想品德课中的运用

谭丽
读写算-素质教育论坛2017，Issue(5) ：11-12.
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浅谈启发式教学法在思想品德课中的运用

谭丽1
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作者信息

  • 1. 遵义市第二十二中学,贵州 遵义 563100
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摘要

启发式教学模式是课堂教学的一种方式,是古今中外教育实践证明的基本教学模式.所谓启发式教学法,就是教师在教学过程中依据学习过程的客观规律和学生的认知结构,引导学生积极主动地获取和掌握知识的一种教学方法.其基本精神是要充分激发学生学习的内在动机,调动学生学习的主动性和积极性,促进学生积极思维,提倡学生自己动脑、动口、动手去获取知识,是唯物辩证法在教学上的具体运用.

关键词

思想品德课/启发式教学法

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出版年

2017
读写算-素质教育论坛
读写算杂志社

读写算-素质教育论坛

影响因子：0.056
ISSN：1002-7661
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