读写算-素质教育论坛2017，Issue(6) ：40-41.

小学语文"读悟写"三结合教学探究

程金莲
读写算-素质教育论坛2017，Issue(6) ：40-41.
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小学语文"读悟写"三结合教学探究

程金莲1
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作者信息

  • 1. 广宁县潭布镇中心小学,广东 广宁 526300
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摘要

小学语文教学着重培养学生的阅读能力和写作能力,阅读为写作奠定一定的基础,为写作提供了丰富的素材内容;写作则是对阅读的一种延伸,是学生阅读情况的直观呈现.小学语文教学中将阅读和写作结合起来可以实现阅读和写作教学质的突破,因此文章将对此展开深入的探究,希望借此为教育工作者一些启示.

关键词

小学语文/读悟写/实践研究

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出版年

2017
读写算-素质教育论坛
读写算杂志社

读写算-素质教育论坛

影响因子：0.056
ISSN：1002-7661
参考文献量1
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