读写算-素质教育论坛2017，Issue(6) ：66-67.

浅谈简便计算的教学策略

马肖英
读写算-素质教育论坛2017，Issue(6) ：66-67.
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浅谈简便计算的教学策略

马肖英1
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作者信息

  • 1. 南宁市江南区富宁小学,广西 南宁 530000
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摘要

简便计算在小学数学教学中占有很重要的地位,重视口算教学是提高简便计算的能力基础.新课标提倡"注重生活,联系实际",教学应从生活实际寻找到知识的原型,合理启发,激起学生进行简便计算的意识;通过融入儿歌、巧用"正误"对比教学,增强简便计算的趣味性、灵活性的教学;注重学生思维独创性的培养,拓宽解题思路,使学生掌握简便计算的方法,从而达到事半功倍的效果.

关键词

简便计算/策略

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出版年

2017
读写算-素质教育论坛
读写算杂志社

读写算-素质教育论坛

影响因子：0.056
ISSN：1002-7661
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