读写算-素质教育论坛2017，Issue(6) ：81-82.

充分利用史料,提高课堂实效

张梅
读写算-素质教育论坛2017，Issue(6) ：81-82.
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充分利用史料,提高课堂实效

张梅1
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作者信息

  • 1. 纳雍县第五中学,贵州 毕节 553300
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摘要

史料是构成历史的材料,是人类历史发展过程中遗留下来的痕迹,如各种典籍、图表、碑文、笔记、图画等.一般来说,人们对历史的了解和认识就是从史料中获得的.因此,历史教学要做到言之有据,就必须从史料出发.利用好史料,有利于提高课堂实效.

关键词

历史史料/利用/课堂教学

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出版年

2017
读写算-素质教育论坛
读写算杂志社

读写算-素质教育论坛

影响因子：0.056
ISSN：1002-7661
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