读写算-素质教育论坛2017，Issue(6) ：99-100.

合理设计预习案,促进学生自主先学

陆裕仲
读写算-素质教育论坛2017，Issue(6) ：99-100.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

合理设计预习案,促进学生自主先学

陆裕仲1
扫码查看

作者信息

  • 1. 新沂市邵店中学,江苏 新沂 221428
  • 折叠

摘要

"学讲方式"教学对于充分发挥学生学习的积极主动性,提高学生的学习能力效果显著.对于物理这样一门以实验为基础的学科来说,如何有效的进行自主先学是教学中的难点.本文结合《摩擦力》的教学,具体探讨了预习案编制与使用的一些初步的做法.

关键词

初中物理/预习案/自主学习

引用本文复制引用

出版年

2017
读写算-素质教育论坛
读写算杂志社

读写算-素质教育论坛

影响因子：0.056
ISSN：1002-7661
段落导航相关论文