读写算-素质教育论坛2017，Issue(7) ：81-82.

如何让农村小学作文教学更有效

李章 杨静
读写算-素质教育论坛2017，Issue(7) ：81-82.
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如何让农村小学作文教学更有效

李章 1杨静1
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作者信息

  • 1. 师宗县高良中心学校,云南 曲靖 655700
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摘要

作文教学,长期以来一直是束缚农村小学语文教学质量提高的瓶颈.通过实践证明,农村小学作文教学更应该以"学生为本",贴近学生实际,将作文教学融入于社会、生活、自然当中,采取灵活多样的训练形式,采用多元的评价方法,增加学生的写作兴趣,激发学生的写作欲望,让学生想写作,会写作,乐写作,真正实现作文教学的有效性.

关键词

习作内容/途径/评价/有效

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出版年

2017
读写算-素质教育论坛
读写算杂志社

读写算-素质教育论坛

影响因子：0.056
ISSN：1002-7661
被引量1
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