国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
读写算-素质教育论坛
2017,
Issue
(9) :
9-11.
小学数学"凑""摆""玩""演"教学策略探微
陈响谷
读写算-素质教育论坛
2017,
Issue
(9) :
9-11.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
小学数学"凑""摆""玩""演"教学策略探微
陈响谷
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
温岭市石桥头镇中心小学,浙江 温岭 317500
折叠
摘要
如何科学地把握课堂,组织有效教学,应用现代教学技术,优化教学过程,有效降低数学知识的难度和梯度,善于发现学生的"标新立异"和"闪光点",多角度评价,激发学生的创新意识是我们依据《义务教育数学课程标准》理念力求达到的教学目标.经过一段时间的积累,由量变引起质变,学生会在某个时刻豁然开朗.这有赖于一位好老师正确的指点,真正做到教学有方,"开窍"有术.
关键词
数学开窍
/
学习方式
/
教学策略
引用本文
复制引用
出版年
2017
读写算-素质教育论坛
读写算杂志社
读写算-素质教育论坛
影响因子:
0.056
ISSN:
1002-7661
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果