读写算-素质教育论坛2017，Issue(9) ：125-126.

眼观六路,耳听八方——如何有效调控小学科学实验课堂

周银霞
读写算-素质教育论坛2017，Issue(9) ：125-126.
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眼观六路,耳听八方——如何有效调控小学科学实验课堂

周银霞1
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作者信息

  • 1. 浦江县浦阳第一小学,浙江 金华 322200
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摘要

小学科学学习要以探究活动为核心,教师必须善于灵活运用"眼观六路,耳听八方"的能力,充分发挥学生的主体作用,提高自行获取知识的能力.

关键词

角色定位/合作学习/实验器材/评价语言

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出版年

2017
读写算-素质教育论坛
读写算杂志社

读写算-素质教育论坛

影响因子：0.056
ISSN：1002-7661
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