读写算-素质教育论坛2017，Issue(11) ：28.

浅谈打造语文高效课堂的点滴做法

韩丽娟
读写算-素质教育论坛2017，Issue(11) ：28.
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浅谈打造语文高效课堂的点滴做法

韩丽娟1
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作者信息

  • 1. 濮阳市华龙区苏北路小学,河南 濮阳 457001
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摘要

所谓高效课堂是一种教学形态,集中表现为教师教得轻松,学生学得愉快;它是一种融学生认知建构与激活、教学控制与情境创设为一体的教学形态.高效课堂也是一种教学思想,其意义是为教学产生动力、牵引、导向作用.课改专家、华东师大崔允郭博士和华龙区教研室王焕银主任的话启发我们在教学实践中总结:老师要关注文本解读与学情研究,以学生的学习活动为基点,预设高效课堂;关注以表扬、激励为主的课堂评价,调控高效课堂;关注和谐的师生关系,精当的课堂练习,赢得高效课堂.

关键词

高效课堂/文本解读/学情/学习活动/课堂评价

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出版年

2017
读写算-素质教育论坛
读写算杂志社

读写算-素质教育论坛

影响因子：0.056
ISSN：1002-7661
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