读写算-素质教育论坛2017，Issue(12) ：5-6.

开放式评价,激起美术课堂的快乐涟漪

王芳
读写算-素质教育论坛2017，Issue(12) ：5-6.
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开放式评价,激起美术课堂的快乐涟漪

王芳1
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作者信息

  • 1. 嵊州爱德外国语学校初中部,浙江 嵊州 312400
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摘要

本文从一个新的角度对初中美术评价做一些探究:以素质教育理念指导以美术课程标准提出的目标为依据,对学生进行开放式的评价,利用激励评价、过程评价和互动评价来激发学生创作的兴趣,在激励中增强学生学习美术的信心和效能,形成良好的课堂教学氛围,让美术课堂充满快乐的音符.

关键词

开放式评价/美术课堂/快乐

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出版年

2017
读写算-素质教育论坛
读写算杂志社

读写算-素质教育论坛

影响因子：0.056
ISSN：1002-7661
参考文献量1
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