读写算-素质教育论坛2017，Issue(12) ：132-133.

做个"三心级"的小学班主任

李梅亮
读写算-素质教育论坛2017，Issue(12) ：132-133.
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做个"三心级"的小学班主任

李梅亮1
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作者信息

  • 1. 梅州市五华县第一小学,广东 梅州 514400
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摘要

小学阶段是学生成长的基础阶段,因此这一阶段是需要精心呵护、悉心引导的阶段.小学班主任作为班级管理的组织者,是引导学生成长的核心人物,肩负着如何把他们培养成祖国栋梁的重任.那么,我们小学班主任在班级管理过程中,如何扮演好引导者、组织者的角色呢?我认为要做好这样的角色需具备:责任心、爱心和耐心.本文结合多年的小学班级管理实践,就如何做个"三心级"的小学班主任进行了论述.

关键词

责任心/爱心/耐心

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出版年

2017
读写算-素质教育论坛
读写算杂志社

读写算-素质教育论坛

影响因子：0.056
ISSN：1002-7661
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