读写算-素质教育论坛2017，Issue(13) ：97-98.

运用心理学规律优化课堂教学

刘汝
读写算-素质教育论坛2017，Issue(13) ：97-98.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

运用心理学规律优化课堂教学

刘汝1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广西理工职业技术学校,广西 南宁 530031
  • 折叠

摘要

在新课程标准下,针对中职生的心理特点,如何开展课堂教学,做好教学服务,让学生真正成为课程的主人、学习的主人,促进学生创新意识和实践能力的发展,在本文中,笔者从运用心理学规律,优化课堂教学方面进行了探讨.

关键词

运用/心理学规律/优化/课堂教学

引用本文复制引用

出版年

2017
读写算-素质教育论坛
读写算杂志社

读写算-素质教育论坛

影响因子：0.056
ISSN：1002-7661
参考文献量1
段落导航相关论文