读写算-素质教育论坛2017，Issue(15) ：9-10.

基于"任务驱动"模式的大学英语教学任务设计——以《新视野大学英语读写教程(第三版)》为例

罗倩 李晓梅 郭培 邓芳
读写算-素质教育论坛2017，Issue(15) ：9-10.
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基于"任务驱动"模式的大学英语教学任务设计——以《新视野大学英语读写教程(第三版)》为例

罗倩 1李晓梅 1郭培 1邓芳1
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作者信息

  • 1. 荆楚理工学院外国语学院,湖北 荆门 448000
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摘要

《大学英语》是高等学校非英语专业学生必修的通识教育基础课之一,该课程在培养学生的英语综合应用能力,提高综合文化素养方面起着基础性、综合性和先导性的作用.但当前大学英语教学中普遍存在着学生英语基础参差不齐、学习动力不足、兴趣不高、上课注意力不集中和教学形式单一、教学效果不理想等亟待解决的问题.本文针对当前大学英语教学的现状,以《新视野大学英语读写教程(第三版)》为例,探究了大学英语课堂教学中"任务"的设计及其运用,为提高大学英语教学效果提供新途径.

关键词

任务驱动/大学英语/任务设计

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基金项目

荆楚理工学院教学研究项目(JX-201635)

出版年

2017
读写算-素质教育论坛
读写算杂志社

读写算-素质教育论坛

影响因子：0.056
ISSN：1002-7661
参考文献量3
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