读写算-素质教育论坛2017，Issue(15) ：125-126.

山区小学语文教学之我见

冉友顺
读写算-素质教育论坛2017，Issue(15) ：125-126.
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山区小学语文教学之我见

冉友顺1
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作者信息

  • 1. 麻栗坡县下金厂小学,云南 文山 663600
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摘要

随着教育普及的力度加大,我国山区学校的整体教学布局与教学力度都有所改善,但因为山区家庭长久受到经济条件的限制,家长普遍对孩子需要受教育的观念较弱,只有一部分学生能够顺利完成九年义务教育,还有一部分学生受教育水平限制只能停留在小学,所以小学阶段的学习对于山区孩子来说十分重要,可以让他们受益终生.小学语文作为重要学科,主要培养学生的口语表达与对文字的理解能力,但由于山区学生的学习启蒙较晚,因此需要教师把更多的重心放在语文低段教学中,以帮助学生打好语文学习基础.

关键词

山区小学/小学语文/低段教学分析/研究

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出版年

2017
读写算-素质教育论坛
读写算杂志社

读写算-素质教育论坛

影响因子：0.056
ISSN：1002-7661
参考文献量2
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