读写算-素质教育论坛2017，Issue(16) ：116-117.

再现历史情景,提高课堂实效

罗洋
读写算-素质教育论坛2017，Issue(16) ：116-117.
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再现历史情景,提高课堂实效

罗洋1
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作者信息

  • 1. 纳雍县第一中学,贵州 毕节 553300
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摘要

在课堂教学中,通过各种途径、多种方法再现历史情景,让学生"看见"和感知过去发生的历史事件、历史人物,可激发学生学习历史的兴趣,通过感知形成理解和记忆,使之轻松掌握历史知识,提高课堂学习效率,从而达到事半功倍的教学效果.

关键词

高中历史/情景再现/课堂教学/方法

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出版年

2017
读写算-素质教育论坛
读写算杂志社

读写算-素质教育论坛

影响因子：0.056
ISSN：1002-7661
参考文献量2
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