读写算-素质教育论坛2017，Issue(17) ：35-36.

巧妙创设情境构建高效课堂

邓远梅
读写算-素质教育论坛2017，Issue(17) ：35-36.
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巧妙创设情境构建高效课堂

邓远梅1
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作者信息

  • 1. 钟祥市南湖中学,湖北 荆门 431900
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摘要

恰当地运用情境教学法,有利于调动学生学习的积极性和主动性,促进其知、情、意、行的协调发展,能够使学生在愉悦的教学氛围中陶冶情操,净化心灵,从而优化其心理品质,可以把抽象的知识具体化、形象化,有助于学生感性认识的形成,还有助于生成和谐课堂,让我们的课堂教学充满生机,从而提高课堂教学效率.

关键词

创设/情境/构建/高效/课堂

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出版年

2017
读写算-素质教育论坛
读写算杂志社

读写算-素质教育论坛

影响因子：0.056
ISSN：1002-7661
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