读写算-素质教育论坛2017，Issue(17) ：67-68.

如何设计有效的数学练习

赵双玲
读写算-素质教育论坛2017，Issue(17) ：67-68.
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如何设计有效的数学练习

赵双玲1
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作者信息

  • 1. 乐清市城东第二小学,浙江 温州 325600
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摘要

数学练习是学生数学学习中重要的组成部分,是学生掌握知识、形成技能、挖掘潜能、提高数学素养的有效手段.在以往的教学中,练习设计存在单一、重复等问题,忽略了小学生的认知特点,使他们产生排斥心理,从而影响了练习的效果.因此如何巧妙地设计内容丰富、形式多样、评价有效的练习,从而有效提升数学课堂教学质量,也就显得尤为重要.

关键词

数学练习/有趣/实效/精练/创新

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出版年

2017
读写算-素质教育论坛
读写算杂志社

读写算-素质教育论坛

影响因子：0.056
ISSN：1002-7661
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