读写算-素质教育论坛2017，Issue(18) ：57.

论"先学后教"语境下小学英语课堂的重构

马丽
读写算-素质教育论坛2017，Issue(18) ：57.
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论"先学后教"语境下小学英语课堂的重构

马丽1
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作者信息

  • 1. 荆门市屈家岭管理区实验小学,湖北 荆门 448000
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摘要

最近几年,由洋思中学提出来的"先学后教"教学模式,以其学科的超前性,针对性,学习个体的独立性与参与性,教学手段的异步性与开放性,独步领先."先学后教"是指,在教师指导下先自学,然后学生再带着教师布置的任务和既定的目标自学,学生的自学是一堂课的起点,也是这种先进教学模式的重点.

关键词

先学后教/小学英语教学/学生参与/课堂重构

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出版年

2017
读写算-素质教育论坛
读写算杂志社

读写算-素质教育论坛

影响因子：0.056
ISSN：1002-7661
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